Professur für Erziehungswissenschaft

mit dem Schwerpunkt Allgemeine Didaktik

Wir freuen uns, dass ab 1.3. Jennifer Quast zu unserem Team gehört. Sie promoviert zum Thema "Digitale Kompetenzen von (angehenden) Lehrkräften".

Fabian Mußél hat unsere Abteilung verlassen und ist seit 1.3. an der Universität Halle tätig.

Linda Hobbs (Deakin University, Australien) und Raphaela Porsch haben in ihrem englischsprachigen Sammelband zur Erforschung des fachfremd erteilten Unterrichts 18 Beiträge von insgesamt 35 Autor*innen aufgenommen. Mehr Informationen beim Springer-Verlag: https://rd.springer.com/book/10.1007/978-981-16-9328-1

Die Abteilung Allgemeine Didaktik wird mit vielfältigen Beiträgen auf dem 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) vom 13. bis 16. März 2022 vertreten sein!

Gräsel, F. & Porsch, R. (Poster). Schulleitungen und Fachfremdheit: Relativierungen und Akzentuierungen eines Problems

Mußél, F. & Porsch, R. (Poster). Professionelle Orientierungen von Lehrkräften: Welche Rolle spielt der Bildungsaufstieg?

Porsch, R. (Diskusssion). Über Gerechtigkeitsprobleme in der Corona-Krise im Mehrebenensystem Schule. Diskussion des Symposiums „Die Be- und Entgrenzung von Schule und Unterricht in der Corona-Krise als Herausforderung für pädagogisches Handeln“

Porsch, R. (Symposium). Seiten- und Quereinsteiger*innen im Lehrerberuf – Aktuelle Diskurse und Praktiken

Porsch, R. (Vortrag). Quer- und Seiteneinsteiger*innen im Lehrer*innenberuf: Thesen in der Debatte um die Einstellung nicht-traditionell ausgebildeter Lehrkräfte

Rübben, R. (Poster). Das ‚Schulpraxiserfordernis‘ in der Schulpädagogik: Zur Entgrenzung der Einstellungsvoraussetzungen für Professuren einer umstrittenen Teildisziplin der Erziehungswissenschaft

Ab 1.2.2022 verlassen unsere Arbeitsgruppe zwei Mitarbeiter*innen: Fabian Gräsel wird als Gymnasiallehrer tätig sein und Dr. Ingrid Osten tritt in ihren wohlverdienten Ruhestand ein. Wir wünschen beiden das Beste für Ihre Zukunft!